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浅述煤矿企业安全培训工作现状

类别:煤矿安全 发布时间:2019-11-14 浏览人次:

摘要:一个企业的发展,是由多方面的因素决定的。其中不可忽视的一面就是企业每个职工的自身素质。而安全教育培训是提高员工安全文化素质最根本的方法,更是保障安全生产、人员身体健康与生命安全的根本所在。因此实际工作中加强企业职工素质的培养和提高,坚持开展好企业的学习和培训工作是非常重要的,通过不断的学习和培训,实现企业整体素质的提升进而使企业实现可持续发展。基于此,本文将着重分析探讨煤矿企业安全培训工作要点。


1、煤矿企业安全培训工作现状分析


1.1 部分煤矿领导对培训工作不够重视


尽管各级领导对安全培训的重要性有所认识,但在实际工作中,由于培训效果没有得到充分体现,导致部分矿井领导表面上重视培训工作,但在实际工作中却对培训工作支持力度不够,个别矿井还出现培训资金投入不足、授课老师补贴没有落实、培训设施设备不齐全等情况,造成培训工作比较被动。


1.2 培训形式单一,培训内容枯燥


目前的教育培训方式多数都是以课堂教育、理论学习为主。“填鸭式”、“满堂灌”的学习方式普遍存在,影响了学习效果。在教学方式上,相当一部分教师都是在台上讲、学员在台下听,授课方式单调,听课效果不佳;授课内容上,许多培训教师常年使用一份教案,讲的都是老技术、老方法,不利于煤矿新材料、新装备、新工艺得到普及和推广。致使

安全培训内容无法学以致用,无法提高企业安全生产效能,最终安全培训都成了走过场取证的过程。

浅述煤矿企业安全培训工作现状

1.3 教育培训的师资队伍尚不满足


企业需要煤矿专门从事安全教育培训的老师,从工作一线选拔的较少,一些单位甚至根本就没有。这样的师资力量纸上谈兵、授课脱离实践、教学不能有效衔接、教学质量没保证,自然不能满足新形势下,煤矿企业对安全效益的追求。


1.4 企业安全培训激励制度不完善


现有岗位薪酬分配方法对职工素质提高没有较大的推动作用。以职工职业技能鉴定为例,技能等级分为初级工、中级工、高级工及技师。但现有的分配制度,或许高级工的工资还没有初级工的工资高,职工取得高技能但在收入上没有体现出来。职工对提高自身素质技能就没有什么积极性。


2、强化煤矿企业安全培训工作的措施


2.1 进一步明确安全培训教育管理职责


职工安全教育培训是职工教育工作的一部分。各煤矿企业必须从维护企业和谐稳定和提高职工群众幸福指数的高度,充分认识到职工安全培训工作的重要性,全面落实安全培训工作责任。首先各级领导要从思想和行动上重视培训,要坚持“管理、装备、培训”并重的原则,把安全培训工作当成一件大事、要事来抓。要支持培训管理部门开展工作。要在资金投入、人员配备、设施设备完善等方面给予足够有力的支持;其次要落实齐抓共管的管理格局。从集团、分公司、到各矿井,各级都要成立职工安全教育培训工作领导小组,明确“一把手”负总责、领导班子成员“一岗双责”、安全培训管理部门具体负责、其他部门人员积极参与的安全培训教育责任体系,从而形成齐抓共管的管理格局;三要明确安全培训任务和职责。各级都要明确安全培训任务,每年都要下达培训计划,并要设立专门的安全培训办公室,配备充足人员,负责培训计划的落实。要明确各级安全培训管理机构的职责,赋予必要的权利,落实相关考核奖惩措施。对各级安全培训部门的负责人必须明确为本单位的中层管理人员,享受相关的政治和经济待遇,参加单位相关会议,并要求其在相关会议上安排布置安全培训工作。


2.2 促进高技能人才队伍建设


加快高技能人才队伍建设,是当今时代企业发展的要求,在职工技能培训主要有:一是要加大对技能人才资源能力建设的投入,采取切实可行的措施,优先开展职工技能培训。提高技能人才的素质。以目前的职工素质情况分析,应重点加强职工实际操作能力培训为主,集团公司加大投入,建设一个设备较为完备的实训站,对提高职工技能水平直到积极的作用。二是要面向生产实际,强化岗位技能培训,通过开展技术攻关,观摩研讨和技能交流及以各类技能竞赛和评选表彰活动,推动高技能人才队伍的形成。集团公司开展的职工技能大赛,对评选出来的高水平职工,不应一次性奖励就结束,可以采用提高岗位工资等级等长期的奖励政策,让职工对提高自身技能水平产生自身的推动力。三是加快推进职工岗位终身培训的制度建设,进一步完善职工培训教育网络,促进企业的培训工作向纵深发展。


2.3 完善教学方法


(1)研讨法,教师可以在课堂上根据需要提出问题,职工根据自己的实践和想法进行讨论,辩论,分析解决问题,使得职工和教师达到教学相长的目的的;(2)采用先进的教学工具,教师为了提高自身的教学效果,可以根据需要将课件做成 ppt 动漫的形式,帮助职工对安全管理的理念,案例,工艺流程等进行生动细致的描述,加强学生的记忆和思维拓展能力;(3)强化学生的自我动手能力。教师在进行安全教育的过程中,要根据实践中遇到的问题,进行的讲解,为了提高学生的认识能力,可以进行演示,并要求学生参与其中,增强学生的实际动手能力,提高职工的记忆能力,调动职工的整体积极性等;(4)新来的职工对现场的情况存在很多的疑虑和不足,教师可以根据需要安排职工下矿参观实习,帮助学员掌握先进的技术知识,这样,新来的职工能够更好的容易到这个企业团队中,教学效果也会非常的好。


2.4 筑牢安全培训三道防线


通过安全谈话、示范教育、警示教育、安全宣誓、安全签字、写决心书等形式,引导干部职工恪守“安全第一、生产第二”、“强化红线意识、促进安全发展”的理念,自觉遵守安全法律法规,增强安全意识,构筑一道“不想违章”的防线。通过完善机制,实行《安全生产责任制》、《安全生产抵押金》、《安全工资》等制度,加强安全生产的检查监督,构筑一道“不能违章”的防线。按照“四不放过”原则和加大安全事故的处理力度,严明安全生产的责任和纪律,构筑一道“不敢违章”的防线。通过安全培训“三道防线”的构筑,使干部职工时刻按照岗位职责及安全规程严格要求自己,自觉养成按章作业的良好作风,促进安全生产。


2.5 加强安全文化熏陶,提升职工安全意识


企业的员工人数众多,在自身的修养方面各有差异,层次区分明显,因此对安全的理解深浅不一,通过开展丰富多样的企业安全文化活动,可以引导员工关注安全、体会安全、共同提高。日本经营业先驱松下幸之助指出:“企业可以凭借自己高尚的价值观,把全体员工的思想引导到自身意想不到的高境界,产生意想不到的激情和工作干劲,这才是决定企业成败的根本”。企业不断通过教育培训向员工灌输和渗透企业安全观,加强安全文化的认知和认同,切实做到安全文化内化于心,外化于行,才能形成上下合力,增进企业活力。


总而言之,近年来,国家及公司对安全教育培训工作越来越重视,煤矿企业要想搞好安全生产,就必须做好各级员工的安全教育培训工作,提高员工的安全意识,增强员工的安全操作技能和安全管理水平,最大限度的减少人身伤害事故的发生。


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