如何搞好企业安全教育

    摘 要 :文章分析了建筑业发生安全事故的原因 ,指出绝大多数都不同程度地存在作业人员安全意识淡薄、违章作业的因素 ,进一步提出了若干加强安全教育的建议。

    企业安全教育的方式方法是多种多样的。 例如 ,宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片、报告、讲课以及座谈、开展安全竞赛及安全日活动 ,安全教育展览及资料图书等。 另外还有实地参观、现场教育、介绍事故案例、安全会议、班前班后会、黑板报、简报等。 一般可根据职工文化程度的不同 ,采用不同的方式方法。 力求做到切实有效 ,使职工受到较好的安全教育。

    安全生产教育主要分为三种类型 :宣传、教育、培训。 宣传使人信服 ,教育给人提供信息 ,培训力图传授技能。 实际上它们之间无明显的区别 ,结合使用就能起到一定的教育效果。

1、各种安全宣传画以不同方式促进建筑业的安全生产

    宣传画主要分为两类 ,一类是正面宣传画 ,说明小心谨慎、注意安全的好处 ;另一类是反面宣传画 ,指出粗心大意 ,盲目行事的恶果。 通过宣传画可以阻止广泛流行的坏习惯 ,展现安全生产的优越性或对有关安全的特殊问题提供信息 ,予以劝告或指导。由于宣传画只给出危害的印象 ,为了说明事故的全部情节 ,表示出其环境、起源、危险状况和产生的后果 ,以及如何预防事故等问题 ,现在人们已利用电影、电视等来提高人们的安全意识 ,同时也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令相劝告。 但应注意电影所反映的情况应符合正常劳动条件 ,如实地反映出工人的感觉、习惯和情况。 给人虚假的感觉 ,不但不能保证安全 ,还会对生产带来不利影响。

    为培训专门摄制的影片、录像比为一般宣传而摄制的影片更有价值。 它们对解释新的安全装置或新的工作方法特别有效。 电影可以给出说明 ,示范实验室试验 ,分析技术过程 ,用有条理的方法解决疑难和复杂问题 ,并用慢动作再现快速的事件序列。可使人留更深刻的印象 ,而且允许工人提出问题和讨论特殊问题。

    幻灯的优越性是随时可以放映 ,同时能给出更详细的解释 ,并可以询问问题。 但幻灯与宣传画有同样的局限性。

    将安全知识的内容采用文艺表演形式与娱乐性、趣味性相结合 ,也能起到良好的效果。

2、报告、讲课和座谈也是安全宣传教育的有力工具

    特别是新工人一入厂 ,通过这种形式的安全教育 ,他们可以对安全生产问题有一个概括的了解 ,针对事故状况、安全规则、保护措施等问题进行专题讲座 ,使听众与讲解人有直接 ,交换意见的机会 ,可以加强宣传教育的效果。

3、安全竞赛及安全活动

    许多企业开展 “ 百日无事故竞赛”“ , 安全生产 ××天”等多种形式的活动 ,可以提高职工安全生产的积极性。 可把安全竞赛列入企业的安全计划中去 ,在车间班组进行安全竞赛 ,对优胜者给予奖励。 当然 ,竞赛的成功与否不在于谁是优胜者 ,而在于降低整个企业的事故率。

    经常开展深入细致的安全活动是必要的。 做这项工作的办法是在某个范围内开展安全日、安全周或安全月活动。 在许多工业企业开展这项活动时 ,通常是一般性的 ,但是在各企业内开展 ,可以集中在一个专门问题上。 可以把文章前面讲过的不同种安全宣传工作结合起来。

    安全日、安全周或安全月活动在必要的情况下 ,还可得到政府有关部门的支持和赞助 ,通过报刊、广播、电视、电影等向人们宣传。 这项活动可以包括展览、放映电影、示范表演、竞赛、讨论等等。

4、展览及安全出版物

    展览是以非常现实的方式使工人了解危害和怎样排除危害的措施。 展览与有一定目的的其他活动结合起来时 , 可以得到最佳效果。 例如 ,通过展览物 ,把注意力集中到有关工厂近来发生的事故上。这种展览体现了安全预防措施和实用价值。

    目前社会上有大量的安全出版物 ,它们涉及的问题较为广泛。 例如 ,定期出版的安全杂志、通讯、简报 ,新的安全装置介绍、操作规则等方面的调查和研究成果以及预防事故的新方法等。 安全宣传资料的其他形式还有小册子和传单、安全邮票上的图示和标语等等。

    为工人或其家庭出版的安全文献不应只局限于杂志、小册子和传单等。 现在 ,印刷资料的数量很大 ,这些文献资料有劳动监察和研究机构的报告 ,一般安全手册 ,特殊问题手册 (例如 ,电力、锅炉和防火) 及各种技术小册子、小论文、数据表等等。 这种科学技术资料不但对监察人员、管理人员、安全工程师、安全协会 ,而且实际上对负责促进安全工作的每个人都是有益的。

    除了上述的方法外 ,还有许多进行安全宣传教育的方法。 例如 ,师傅带徒弟现场教学 ;制定安全生产合同 ,作为安全生产目标管理的一部分等等。

5、充分发挥劳动保护教育中心和教育室的作用

    20 世纪 80 年代以来 ,各省、自治区、直辖市劳动部门先后建立了一些劳动保护教育中心、各行业、企业也建立了劳动保护教育室 ,这是开展安全知识教育、交流安全生产先进经验的重要场所 ,需采取多种形式 ,充分发挥劳动保护教育中心和教育室的作用 ,推动安全教育进一步发展。

    总之 ,各个企业要根据单位实际情况 ,因地制宜。 有所创新 ,才能取得更好的宣传教育效果。